Na aula de hoje foram intrioduzidos os conceitos iniciais sobre as Relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade no Ensino de Químca.
Baseado nas provocações geradas durante a aula e tendo como subsídio o vídeo e os artigos disponiblizados abaixo pelos links, reponda:
Parte I: Construção de conceitos preliminares (Prazo: 04/12/2011)
a) Identifique em diferentes setores da cultura humana (sociedade), três exemplos que caracterizem a presença do conhecimento químico.
b) Classifique esses exemplos em benéficos ou maléficos para o desenvolvimento a sustentabilidade da sociedade moderna.
c) Destaque do texto das orientações curriculares indicações explícitas acerca do uso da C.T.S no ensino de química.
Parte II: Elaboraçao conceitual crítica. (Prazo: 02/01/2012)
Escreva uma resenha de quatro laudas, baseada nos artigos indicados, sobre o papel da Educação Química na elaboração d pensamento crítico do homem em sociedade.
Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=xpAFzRgC7J0
Artigos: dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=2358206
http://www.rieoei.org/rie44a08.htm
http://www.fae.ufmg.br/abrapec/revistas/V3N1/v3n1a7.pdf
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/book_volume_02_internet.pdf
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/book_volume_02_internet.pdf
Abraços,
Prof. Alessandro Façanha
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