Projeto Educando Com(ns)Ciências e Parceria com Jornal O Dia: Grande conquista para a Popularização das Ciências e Educação Científica

Prezados leitores do pote de miolo!

É com grande satisfação que celebramos uma nova parceria entre nosso projeto de extensão universitária, o Educando Com(ns)Ciências, e uma mídia séria e respeitada como o Jornal O Dia, de nossa capital piauiense.

Com o apoio e espaço concedido através da Jornalista e Professora de Jornalismo, Elizângela Carvalho, esperamos poder contribuir para a construção de uma sociedade mais informada e consciente da importância da Educação Científica para o progresso coletivo!

Seguem as duas primeiras colunas ( maiores informações e acessos: www.portalodia.com)

Coluna 07.07.14

Coluna 14.07.14

Transformações Químicas: Avaliação

Acerca da cinética química e das reações, reponda:

a) Nas transformações redox, no que consiste um metal de sacrifício?
b) O que é um processo de combustão espontânea?
c) Qual o papel de um catalisador em uma reação?

Prazo: 04/08/14

Anátomo-fisiologia: Avaliação

Analisando o vídeo, responda:

a) Qual o papel da neurociência no entendimento do funcionamento cerebral?
b) Quais as principais questões descobertas pela neurociência e o aprendizado?

Prazo: 04/08/14

Educando Com(ns)Ciências!

Aproveitando a passagem de Renato Roseno pela ADUFPI para declarar meu apoio à sua candidatura para Deputado em Fortaleza e pedindo sua colaboração na divulgação de nosso Projeto: Afinal o Educando Com(ns)Ciências, apesar de apartidàrio, prima pela Ética e Cidadania Política e Científica! Um abraço a todos que desejam a construção de um país diferente pela via da Educação. 

Educando Com(ns)Ciências aborda cultura e meio ambiente na FM Universitária - UFPI

UMA INICIATIVA DE INTEGRAÇÃO ENTRE A CIÊNCIA, A UNIVERSIDADE E A COMUNIDADE!

A todos que comungam com uma maior atenção à extensão universitária, segue no link abaixo um pouco de nossas ações se concretizando de forma bastante positiva na UFPI, graças aos incentivos do Governo Federal, via MEC e PROEXT, foi possível por em prática a ideia de levar conhecimento científico à população, afinal, só investimentos não bastam! são precisos sonhos, ações e com o diz Galeano: Utopias!

Obrigado à UFPI por possibilitar esse trabalho e aos meus bolsistas por embarcarem nessa viagem!



Veja o link abaixo:



Educando Com(ns)Ciências aborda cultura e meio ambiente na FM Universitária - UFPI

Notação Química: Avaliação

Olá alunos, conforme discutimos em sala de aula sobre as funções inorgânicas, muitas delas estão presentes em nosso dia a dia, pois bem, pesquise e responda:

a) No caso do íon ferro, qual está presente na hemoglobina? Fe 2+ ou Fe 3+?
b) Qual a função deste íon no transporte de gases?
c) por que se administra sulfato ferroso e não o sulfato férrico na anemia ferropriva?

Data limite para postagem: 07/07/14

Segurança para o Laboratório de Ciências: Avaliação de grupo

Olá Alunos, conforme acordado anteriormente, esta avaliação faz parte da composição da nota parcial de vocês. Em grupo respondam:

a) Em relação aos EPi's e EPC's, qual a importância desses materiais em uma prática de laboratório?
Dê dois exemplos de cada.
b) Suponha que você irá fazer parte de uma comissão para implantar um laboratório de Ciências na escola, quais as recomendações acerca do risco de incêndio e que medidas preventivas devem se tomadas?
c) Qual a importância dos pictogramas para a segurança nas aulas práticas em um laboratório?
d) Que informações são importantes em um rótulo de um produto químico? No caso dos produtos comerciais, vendidos em supermercados. os mesmos estão totalmente seguros em relação às normas de segurança de utilização? Justifique.

OBS: Postagens até às 20:00.

Abraço,

Alessandro Façanha